11月8日，江南大学法学院陆学艺农村社会学研究中心、江南大学无锡社区建设与社会工作研究中心、江南大学农村建设和发展研究中心联合组织开展“江南耕读读书会”第一期第三次读书研讨活动。本次读书会以徐勇教授经典著作《中国农村村民自治》为研读核心，学院社会学专业专任教师与2026级农村发展专业研究生齐聚一堂，共同开展经典阅读、理论对话与治理议题研讨。
不同于单纯梳理章节要点、复述书本观点的浅层阅读，本次研讨将村民自治放置在中国乡土转型的大背景下展开深度思辨。参会师生沿着村民自治萌发、确立、调整的历史脉络，还原这项制度诞生时的内在逻辑与价值追求，同时探讨自治制度在乡土场景落地推进中的适配路径。交流过程中，大家围绕自治效能提升、议事协商机制优化、自治单元与乡土社会场景适配、培育村民主动参与意识等基层治理的重点方向展开充分讨论，探索制度落地的优化路径。读书会始终秉持“读经典、辨理论、观现实、做田野”的培养导向，引导研究生穿透规范性的制度文本，看见制度有效运转所依托的乡土规范、社会认同等深层社会基础。研讨过程兼顾理论溯源与本土关照，鼓励大家把书本中的自治理论，和在无锡周边乡村接触到的村规民约、议事实践、群众动员经验相互对照，在理论与田野的双向互证中训练社会学思维。
在自由交流环节，同学们结合自身前期走访调研的见闻分享感悟，有的同学结合调研案例理解村民自治的形成诱因，也有同学对如何激活内生动力、推动自治提质增效提出自己的思考，老师们针对同学们提出的疑问逐一回应点拨，引导大家避免简单化、标签化地评判基层实践，学会以历史的、社会学的眼光看待乡村治理变迁。师生之间一问一答、相互启发，营造出开放、严谨的学术交流氛围。
本次读书研讨，进一步夯实了农村发展方向学生关于基层治理的理论根基，帮助大家跳出书本教条，建立面向真实乡村的问题意识。持续的经典研读与思辨交流，也为同学们后续开展田野调研、学位论文写作以及理解乡村治理改革实践打下扎实基础。
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