8月17日，法学院章程副教授前往惠山区委社会工作部，对23级社会工作专业实习生董一凡进行专业实习督导。本次督导在惠山区委社会工作部办公地进行，由相关负责人接待，围绕实习生近期的日常工作与项目参与展开，旨在了解实习进展、解答实习困惑、提升专业认知与实践能力。
惠山区委社会工作部作为地方党委统筹社会工作的职能部门，其工作涵盖人民信访、基层治理、党建指导、社工人才队伍建设等多个领域。与社区层面的实习不同，社会工作部处于更为宏观的统筹层级，实习生在这里接触到的是不同于一线服务的部门运作方式。董一凡同学的实习内容主要涉及项目评估材料的整理、督导环节的协助、培训活动的筹备等，这些事务虽然与课堂上的个案、小组工作有所不同，但也让他对社会工作在不同层面上的实践形态有了新的认识。
董一凡同学在实习期间，主要参与了“惠治万家”项目的中期评估、“专业社工+志愿服务”融合试点片区的专业督导环节，以及惠山区社工人才培训会的组织筹备工作。在项目评估中，他协助整理各社区提交的评估材料，看到了一线社工和社区工作者针对社区治理和民生需求所做的项目式规划与创新尝试，同时协助记录了各社区提出的工作难点和高级社工师的回应建议，从中了解到基层治理中面临的实际问题以及专业方法如何为解决问题提供思路；在走访社区的过程中，他实地参观了党群服务中心、老年人活动室等阵地，看到这些场所被居民充分使用，直观感受到民生服务项目的落地状态；在专业督导环节中，他与各社区代表一起就社区在“社志融合”中面临的痛点问题进行讨论分析；在培训会的筹备中，他也接触到面向一线实务工作者的课程内容，发现与学校教学相比，这些培训更侧重实用性和可操作性。在这一过程中，董一凡对社会工作部的职能定位和工作方式有了更具体的认知，也对专业理论在现实场景中如何被使用产生了更深入的思考。
在此次督导中，章程老师与董一凡同学进行了深入的沟通交流，详细了解了他在社会工作部的实习经历与主要负责方向，并就其在实习过程中积累的观察与产生的困惑进行了回应。随后，章程老师与惠山区委社会工作部相关负责人进行了沟通，就实习生的培养情况和校地协同育人的进一步合作进行了交流。本次督导通过引导实习生进行深度自我反思，帮助其将实务观察与专业学习相连接，强化了社会工作的专业意识，并探讨了其在党政部门工作场景中的具体体现和应用路径，促进了专业身份认同与实务视野的拓展。
“惠治万家”项目的中期评估
社志融合项目专家督导
惠山区社工人才培训
实习督导现场
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