为助力社会工作专业学生将理论知识与实务操作深度结合，近日，专业实习督导李娟老师、曹菲老师带领余思亲、闫嵩涵、严淑敏、方敏、徐茜五名学生，赴苏州市围绕“孤独症儿童全生命周期支持”与“科技助残”主题开展实地调研，旨在为后续学生参与相关工作积累实践经验。
团队首站抵达苏州市孤独症科普宣教体验馆。该场馆以“星语·星愿”为主题，划分科普认知区、感官体验区、支持资源区、社会融合区四大板块。在老师们的引导下，学生通过沉浸式影像、感官体验装置，直观感受孤独症儿童的感知特点，让大家切实体会到孤独症孩子对环境刺激的敏感反应。随后，团队前往苏州市运河能谷科技助残孵化器基地，该基地由苏州市残联、创新企业联盟及高校联合运营，聚焦人工智能、可穿戴设备与康复辅具研发，致力于打造“全国科技助残示范窗口”。在基地工作人员的演示下，学生们现场观摩了孤独症神经电刺激干预仪等最新设备。李娟老师借此引导学生思考科技助残的本质，“技术是工具，人文关怀才是核心。”
调研结束后，李娟老师、曹菲老师与学生们围坐一起，深入听取并探讨实习工作及遇到的难题。老师们鼓励学生从实习经历中挖掘灵感，将实务中的问题转化为研究课题，并强调在服务过程中，务必严格遵循伦理原则，保护服务对象权益。此次督导将为学生们在实习中保驾护航，助力其成长为优秀的社会工作专业人才，为社会公益事业注入新鲜血液。
调研现场
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